§ O Processo de
Independência dos Estados Unidos
§ # A queda do Antigo Regime e a Era das Revoluções.
§ Fim do século XVIII: Europa processo de desagregação do Antigo
Regime.
§ Motivo: colapso do Estado Moderno
Absolutista.
§ Em substituição instaurou-se um
novo tipo de Estado controlado pela burguesia, chamado Estado Liberal.
§ Os últimos resquícios do
Feudalismo foram eliminados, bem como, os privilégios da velha aristocracia.
§ Tais fatos permitiram a emergência de um novo mundo marcado pelo sucesso
burguês e pelo desenvolvimento máximo do capitalismo com a industrialização.
§ A Independência dos Estados Unidos, é considerado o marco inicial da
derrocada do Antigo regime, foi influenciada pela difusão das idéias
iluministas.
§ OBS: Ao pregarem o direito à liberdade resistência a um governo
autoritário, essas idéias forneceram a base teórica não só para a
independência, mas também para a edificação do novo Estado.
§ A Luta pela
Independência.
§ No início da colonização foi incipiente o controle inglês sobre as suas
treze colônias na América do Norte.
§ O envolvimento em guerras européias contribuíram para a debilidade do
pacto colonial estabelecido com a metrópole.
§ O fato do controle da Inglaterra ter sido inexpressivo permitiu às
colônias relativo desenvolvimento econômico.
§ Sul: agroexportador
§ Norte: centro de intensa atividade comercial e manufatureira.
§ A expansão econômica do norte chegou a representar concorrência para a
Inglaterra.
§ Tal fato fez com que a Inglaterra implementasse uma política fiscal de
uma legislação voltada para a cobrança de impostos sobre os colonos da América
do Norte.
§ A Guerra dos Sete Anos
(1756-1763)
§ Inglaterra X França (acelerou o processo de independência americana).
§ A guerra desequilibrou as finanças inglesas.
§ Serviu como justificativa para a metrópole taxar os colonos.(conflito
desenvolveu parcialmente em território norte-americano)
§ Os impostos cobrados pela Inglaterra
§ 1764: “Lei do açúcar”
(Sugar Act) todos os carregamentos de açúcar que não fossem
provenientes das Antilhas seriam taxados pela coroa inglesa.
§ 1765: “Lei do Selo”
(Stamp Act) todo o material impresso publicado nas colônias
deveria receber um selo vendido pela metrópole.
§ Reação dos colonos: Congresso do Selo (rejeitaram o novo imposto e repudiaram qualquer
relação inclusive comercial enquanto os habitantes das treze colônias não
tivessem representação no Parlamento).
§ Destaque para o primeiro ministro Wiliam Pitt “ Sou de opinião de que
este reino não tem direito de taxar colônias”.
§ “Os americanos são filhos da metrópole e não seus bastardos”
§ 1766: a Lei do Selo foi revogada.
§ 1767: a Inglaterra criou novos impostos para as colônias, devido às
iniciativas do ministro Charles Towshend.
§ Novo descontentamento por parte dos colonos
§ Ápice da situação: massacre de Boston (tropas inglesas dispararam contra vários
manifestantes).
§ 1773: foi elaborado o Tea Act (“Lei do Chá”)
§ O produto passou a ser monopolizado pela Companhia das Índias Orientais,
sediada em Londres, a medida intensificava a tributação do produto, combatendo
o contrabando do chá holandês e excluindo os norte-americanos do comercio do
chá britânico.
§ O regime de monopólio provocou uma violenta reação contra a metrópole.
§ Ataque a navios ingleses (Boston Tea Party) ou o incidente do chá de
Boston.
§ A reação inglesa não tardou.
§ Implantaram as Leis Intoleráveis
§ Determinava o fechamento do importante porto de Boston, o mais
movimentado das treze colônias;
§ Pagamento de pesada indenização;
§ Ocupação militar da colônia de Massachusetts (onde se localiza Boston) e
o julgamento de funcionários ingleses somente por tribunais ingleses;
§ Determinou-se o controle militar inglês sobre o território a oeste
barrando-se a expansão dos colonos alem da faixa litorânea.
§ As Guerras de
Independência.
§ 1774: Primeiro Congresso Continental da Filadélfia: decidiram pelo
boicote aos produtos metropolitanos.
§ 1775: Segundo Congresso, determinaram a separação em relação à
Inglaterra.
§ 04/07/1776: foi publicada a declaração de independência dos EUA.
Redigida por Thomas Jefferson, Benjamin Franklin e John Adams (inspirava-se
fortemente nas idéias iluministas de John Locke)
§ Após a proclamação da autonomia, Franklin foi enviado à França para
obter apoio ao novo país enquanto George Washington foi encarregado de preparar
um exercito para garantir a independência diante da reação metropolitana.
§ 1777: Vitória na Batalha de Saratoga, sob a liderança de George
Washington , os norte-americanos obtiveram o apoio decisivo da Espanha e da
França, uma vez que os franceses estavam interessados em debilitar a Inglaterra
e recuperar as perdas sofridas na Guerra dos Sete Anos.
§ 1781: general inglês Cornwallis rendeu-se em Yorktown, dando inicio às
negociações que culminariam com o tratado de Paris de 1783 por meio do qual a Inglaterra
reconhecia a independência de suas 13 colônias.
§ A Constituição dos Estados Unidos
§ Problema a ser resolvido após a independência: a montagem do governo
§ O Congresso Continental não estava preparado para cumprir tal tarefa.
§ Faltava um Estado que fizesse dos EUA uma nação.
§ Solução: reunião dos delegados de todos s Estados, criaram uma
constituição e elegeram George Washington a presidente.
§ A Constituição Americana
§ Primeira questão a ser resolvida por meio da Constituição: fortalecer o
poder central sem que os Estados perdessem sua soberania.
§ Governo central comandaria a política externa, a defesa, o comércio
exterior, e os Estados teriam autonomia interna.
§ Aplicava-se o Federalismo.
§ Os constituintes adotaram o modelo proposto por Montesquieu de que o
poder deveria ser limitado e fracionado, pois temiam a herança deixada pelo
absolutismo.
§ A Constituição que vigora até o presente zela pelo equilíbrio desses
poderes: para evitar que se torne onipotente em sua esfera, cada poder é
indiretamente controlado pelos outros.
§ A Constituição americana é mais antiga de todas em vigor.
§ Curiosidade
§ A Declaração de Independência dos Estados Unidos, por ter proclamado o
direito à resistência contra um governo opressivo, influenciou o percurso da
Revolução Francesa. Nos Estados Unidos não havia nobreza, servidão de
camponeses nem igreja oficial. Aristocratas liberais franceses, como o marques
de Lafayette, que haviam lutado na Revolução americana, voltaram à frança
dispostos a reformar a sociedade francesa. O primeiro filho de Lafayette,
nascido em 1780, recebeu o nome de George Washington.
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