Lista (2º Ano)

1 - Na discussão com o Parlamento inglês sobre as Leis do Açúcar e do Selo (1764-65), os colonos ingleses da América baseavam sua argumentação para recusar as medidas:

a)      Nos prejuízos financeiros advindos do bloqueio aos produtos das Antilhas.

b)      Nos direitos naturais do cidadão à vida, à propriedade e à busca da felicidade.

c)      No fato de não estarem representados na assembléia que votou as taxas.

d)      No princípio de isenção de taxas concedido pela Coroa aos colonos.

e)      No direito inalienável dos súditos ingleses se recusarem a obedecer leis injustas.

2 - Os conflitos entre os colonos americanos e a Inglaterra, que desencadearam a Guerra da Independência dos Estados Unidos, originaram-se de divergências sobre as seguintes questões:

a)  Direito dos colonos de organizarem milícias; a extinção das atividades agrícolas no sul; criação de escolas.

b)  Liberdade de comércio; representação colonial rio Parlamento; legalidade na cobrança de impostos.

c)  Direito do Parlamento de legislar sobre as colônias; importação das manufaturas inglesas; liberdade de culto.

d)  Imigração estrangeira; nomeação de governadores; extinção das assembléias coloniais.

e)  Desenvolvimento das manufaturas coloniais; sucessão do trono inglês, pagamento da dívida da Guerra dos Sete Anos.

  3 - “Consideramos evidentes as seguintes verdades: que todos os homens foram criados iguais; que receberam de seu Criador certos direitos inalienáveis; que entre eles estão os direitos à vida, à liberdade e à busca da felicidade.”

(Declaração de independência dos Estados Unidos da América, 2 de julho de 1776.)

  Esta passagem denota

  a)      O desejo do Congresso Continental de delegados das Treze Colônias no sentido de empreender reformas profundas na sociedade do novo país.

b)      A utilização de categorias do Direito Natural Racional, no contexto das idéias do iluminismo.

c)      Que o Congresso Continental, apesar de rebelde à Inglaterra, permanecia fiel ao ideário do absolutismo, pois deste emanavam os ideais que defendia.

d)      Influência das reformas empreendidas no século XVIII pelos chamados “déspotas esclarecidos” da Europa.

e)      Que os delegados das Treze Colônias tinham urna concepção ingênua e equivocada das sociedades humanas.

  4 - Um dos principais fatores que conduziram à independência dos EUA foi:

a)      O lançamento sistemático de tributos por parte da Inglaterra, sem anuência da população norte-americana.

b)      O processamento da Revolução Industrial nos EUA, o que contrariava os interesses ingleses.

c)      A concorrência mercantil na área de Caribe desenvolvida pelo comércio norte-americano em oposição à Inglaterra.

d)      A necessidade de romper o monopólio comercial que a Inglaterra exercia sobre os produtos agrários do sul dos EUA.

  5 – Observe a gravura.

 

A Independência dos Estados Unidos.

A inscrição no pedestal diz:

"A América e os mares te reconhecem, ó Luís [XVI], como seu libertador."

Todas as afirmativas explicam por quê, em uma gravura de época que exalta a Independência  Americana, Luís XVI aparece ao lado de Benjamin Franklin e George Washington, EXCETO

a) a França, a fim de contrariar os interesses ingleses na região, forneceu ajuda ao

exército americano em armamentos e tropas.

b) A França foi a primeira nação européia a reconhecer a nação americana e articularos termos do tratado de paz com a Inglaterra.

c) Os espanhóis, com apoio da França, se uniram ao exército americano, e a liberdade de navegação dos mares ficou assegurada.

d) A França, em respeito à Declaração dos Direitos do Homem, apoiou a luta de libertação dos escravos no contexto da Independência Americana. 

6 - A Guerra de Independência dos E.U.A. teve como conseqüência na França:

a)      O fortalecimento do absolutismo do rei da França;

b)      A organização do movimento de resistência ao despotismo dos Habsburgos;

c)      A ruína da economia;

d)       O fortalecimento das finanças;

e)      O aumento do domínio colonial na América do Norte.

7 - As disputas entre França e Inglaterra mantiveram-se fora do continente europeu. A Guerra dos Sete Anos (1756 - 1763) é um desses momentos que teve por origem a(s):

a) solução para o impasse do trono irlandês sob tutela de Elizabeth I desde a morte de Mary Stuart desaprovada pelo governo francês;
b) áreas na América do Sul – as Guianas;
c) intolerância religiosa praticada pelos colonos ingleses.
d) autonomia das Treze Colônias Inglesas não reconhecida pela França;
e)  áreas na América do Norte, principalmente a leste do rio Mississipi;

8 -  Uma forma de arrecadação de imposto e de censura foi imposta pela metrópole inglesa aos colonos das Treze Colônias, em 1765, através da(s):

a) leis denominadas, pelos colonos, intoleráveis;
b) Lei do Selo;
c) Lei Townshend;
d) criação de um tribunal metropolitano de averiguação de preços e documentos na colônia;
e) Permissão de circulação exclusiva de jornais ingleses metropolitanos.

 9 - Pode-se dizer que o ponto de partida do conflito, entre as colônias inglesas da América do Norte e a Inglaterra, que levou à criação dos Estados Unidos em 1776, girou em torno da reivindicação de um princípio e de uma prática que tinham uma longa tradição no Parlamento britânico. Trata-se do princípio e da prática conhecidos como:
a) um homem, um voto (one man, one vote);
b) nenhuma tributação sem representação (no taxation without representation);
c) Declaração dos Direitos (Bill of Rights);
d) equilíbrio entre os poderes (checks and balances);
e) liberdade de religião e de culto (freedom of religion and worship).

10 - A Guerra de Independência, travada entre as treze colônias inglesas da América  do  Norte  e  a  Grã-Bretanha,   apresentou  como  resultado, EXCETO:

a)       A liberdade individual foi afirmada.

b)       As instituições republicanas foram consolidadas.

c)       Os direitos dos cidadãos foram assegurados.

d)       A cidadania foi estendida à população negra. 

e)       Os princípios democráticos foram consagrados.

11 - Considere as seguintes afirmativas:

1. A Revolução Americana foi deflagrada por uma guerra contra os poderes metropolitanos (isto é, contra inimigos externos); diversamente, a Revolução Francesa caracterizou-se, desde o começo, por uma guerra civil (ou seja, contra os inimigos internos).

2. Os patriotas norte-americanos continuaram valorizando positivamente a experiência de seu passado colonial na construção de seu imaginário de República; contrariamente, os patriotas franceses romperam radicalmente com o seu passado, considerado negativo porque identificado ao Ancien Régime.

3. A Declaração dos Direitos do Homem tornou livres e iguais todos os habitantes dos Treze Estados americanos; de forma semelhante, o mesmo ocorreu no caso da França, em relação aos cidadãos da então recém-criada República.

4. Após a libertação das 13 Colônias, uma guerra civil generalizada atingiu os novos estados independentes; já após a Revolução na França, os conflitos internos cessaram rapidamente e apenas os externos continuaram _ especialmente as guerras napoleônicas que se alastraram por boa parte da Europa.

Quais das afirmativas acima apresentam de modo correto a relação comparativa entre as duas Revoluções, a Americana e a Francesa?

 a) 1 e 4.

b) 2 e 3.

c) 3 e 4.

d) 1 e 2. 

e) 1, 2 e 3.

12 -  Das alternativas abaixo, indique aquela que NÃO expressa uma adequada comparação entre os processos de Independência das colônias européias na América:

 a) conquistada a Independência, duas facções políticas se reuniram para elaborar a primeira Constituição dos EUA. Como os republicanos eram majoritários, instituiu-se um sistema de governo altamente centralizado, com pouca autonomia para os estados;

b) a independência dos EUA precedeu a Revolução Francesa, chegando mesmo a influenciá-la; ao passo que os movimentos de independência da América Hispânica foram posteriores, tendo recebido a influência tanto da chamada Revolução Americana, como da Francesa;

c) a adoção da "Negligência Salutar" por parte da Inglaterra possibilitou a formação de uma economia manufatureira autônoma no norte dos EUA, ao passo que, na América Hispânica, a forte presença do colonizador tendeu a retardar o desenvolvimento de uma economia autônoma local;

d)       há um aspecto comum entre os processos de independência da América portuguesa e o sul da América anglo-saxônica: eles não implicaram a abolição imediata da escravidão negra.

 13 - "Consideramos evidentes as seguintes verdades: que todos os homens foram criados iguais; que receberam de seu Criador certos direitos inalienáveis; que entre eles estão os direitos à vida, à liberdade e à busca da felicidade."

(Declaração de Independência dos Estados Unidos da América, 2 de julho de 1776.)

Esta passagem denota

a) o desejo do Congresso Continental de delegados das Treze Colônias no sentido de empreender reformas profundas na sociedade do novo país.
b) a utilização de categorias do Direito Natural Racional, no contexto das idéias do Iluminismo. 

c) que o Congresso Continental, apesar de rebelde à Inglaterra, permanecia fiel ao ideário do absolutismo, pois deste emanavam os ideais que defendia.
d) influência das reformas empreendidas no século XVIII pelos chamados "déspotas esclarecidos" da Europa.
e) que os delegados das Treze Colônias tinham uma concepção ingênua e equivocada das sociedades humanas.

 14 - “Nós temos por testemunho as seguintes verdades: todos os homens são iguais; foram aquinhoados pelo seu Criador com certos direitos inalienáveis e entre esses direitos se encontram o da vida, da liberdade e da busca da felicidade. (...) A história do atual Rei da Grã-Bretanha é a história de uma série de injustiças e usurpações repetidas que têm por objetivo o estabelecimento de uma tirania absoluta sobre este Estado”.

Fonte: TEIXEIRA, Francisco M. P. História da América. São Paulo, Ática,1988, p 25-26. - O fragmento transcrito refere-se à

a) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, da França revolucionária de 1789, que estabelece o direito de todos à igualdade perante a lei, à liberdade individual, à propriedade privada e ao direito de resistência à opressão.

b) Declaração de Independência dos Estados Unidos da América, através da qual expressaram, em 1776, seus ideais de democracia, liberdade e autonomia.

c) Declaração de Napoleão Bonaparte, decretando o Bloqueio Continental contra a Grã-Bretanha, em 1806, com o objetivo de expandir a Revolução e enfraquecer a economia inglesa no continente e em suas colônias.

d) Declaração das Cortes da Revolução Liberal do Porto, em 1820, que exigia o retorno de D. João VI a Portugal e o fim do domínio britânico no país.

e) Declaração de guerra da França contra a Inglaterra, em 1756, dando início à Guerra dos Sete Anos, pela posse de terras nas colônias da América

 15 - Sobre o processo de Independência dos Estados Unidos, é correto afirmar que

 a) as leis do Parlamento inglês, reforçando o controle comercial-tributário da metrópole, contribuíram para convencer os colonos da necessidade de separação. 

b) a situação das colônias americanas tornou-se muito difícil quando a monarquia francesa resolveu dar apoio militar ao reino inglês.

c) os colonos perceberam a inevitabilidade da independência logo que realizaram o Primeiro Congresso Continental de Filadélfia.

d) as idéias liberais de John Locke inspiraram o pensamento de Jefferson e outros líderes, mas pouco influenciaram a Declaração da Independência.

e) os colonos encontraram no Iluminismo o suporte ideológico para defenderem a igualdade social e recusarem qualquer influência religiosa.

16 - A origem do processo de independência dos Estados Unidos, em fins do séc. XVIII, relaciona-se com a

 a) crise do Antigo Regime, ocasionada, em grande parte, pela difusão de idéias políticas e sociais de cunho liberal, contrárias às determinações monopolísticas contidas no pacto colonial.
b) intenção das colônias do Norte de se separarem do Sul escravista, em razão das dificuldades que a estrutura socioeconômica sulina criava ao desenvolvimento capitalista na região.
c) tentativa de expansão francesa na América do Norte, em virtude da Guerra dos Sete Anos, que fortaleceu a hegemonia política da França no continente europeu e ameaçou o domínio britânico.
d) influência da Revolução Francesa, que pôs fim à monarquia absolutista, criando, em seu lugar, instituições controladas pela burguesia, as quais impulsionaram o capitalismo.

 17 - A respeito do processo de independência das colônias inglesas da América do Norte, no final do século XVIII, e a formação dos Estados Unidos, é correto afirmar que

 a) no plano externo, a ação dos Estados Unidos, após a independência, foi coerente com os princípios de liberdade e autodeterminação dos povos, contribuindo, decisivamente, para eliminar a dependência dos países latino-americanos ao longo do século XIX.

b) apesar de a declaração de independência afirmar que todos os homens eram iguais e tinham direito à liberdade, no plano interno, a independência não significou a liberdade real de todos, pois a escravidão continuou existindo. 

c) temendo as repercussões da guerra de independência das treze colônias em seus domínios americanos, a Espanha e a França enviaram exércitos para lutar ao lado dos ingleses.

d) a independência foi obra dos grandes proprietários e ricos comerciantes das colônias do Sul, que se sentiram prejudicados com a política econômica da metrópole.

 18 - A Declaração de Independência dos Estados Unidos, em 1776, que marcou o rompimento das colônias da América do Norte com a metrópole inglesa,

a) contribuiu para a limitação do poder real inglês com a instalação do parlamentarismo.

b) promoveu a ampliação substancial dos direitos dos trabalhadores com a abolição da servidão.

c) representou a concretização dos ideais iluministas em defesa dos interesses burgueses.`

d) favoreceu o desenvolvimento industrial e agrícola com a adoção da política mercantilista.

e) significou a consolidação do despotismo esclarecido em defesa dos ideais de liberdade.

 19 -  No período de 1756 a 1763,  franceses e ingleses enfrentaram-se num conflito denominado Guerra dos Sete Anos.  O continente americano destacou-se por ser o principal teatro de operações beligerantes.  Foi resultado desse conflito a vitória

 a) francesa que lhe garantiu o total controle das regiões do Canadá e Vale do Ohio.

b) inglesa que favoreceu a autonomia política das colônias contra o absolutismo francês.

c) espanhola, que se aproveitando da fragilidade dos envolvidos,  ampliou seu território a partir do México.

d) francesa que ampliou a autonomia política das colônias em favor do comércio com a Guiana Francesa.

e) inglesa que saiu enfraquecida economicamente e tornou mais rígido seu controle sobre as colônias, desencadeando a Revolução Americana.